Učenici 4. b razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Kućni ljubimci. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 4 . a 2026. – Fizička aktivnost
by Branka Kiđemet | svi 18, 2026
Učenici 4. a razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Fizička aktivnost. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 4 . c 2026. – Istina ili laž
by Branka Kiđemet | tra 24, 2026
Učenici 4. c razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Istina ili laž. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 8. a 2026. – Školski izleti
by Branka Kiđemet | ožu 4, 2026
Učenici 8. a razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Školski izleti. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 8. b 2026. – Podijelimo osjećaje
by Branka Kiđemet | velj 2, 2026
Učenici 8. b razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Podijelimo osjećaje. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 4. d 2025. – Volontiranje
by Branka Kiđemet | pro 19, 2025
Učenici 4. d razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Volontiranje. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 8. d 2025. – Nepodopštine
by Branka Kiđemet | pro 17, 2025
Učenici 8. d razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Nepodopštine. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 4. d 2025. – Školske vijesti
by Branka Kiđemet | stu 11, 2025
Učenici 4. d razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju o novostima u školi. Poslušajte je u nastavku.
Mojih 6 minuta – 4. a 2025 – Kućni red
by Branka Kiđemet | svi 27, 2025
Učenici 4. a razreda s učiteljicom Brankom Kiđemet snimili su radijsku emisiju na temu Kućni red. Poslušajte ju u nastavku.Na poveznici poslušajte i ostale radijske emisije.
Mojih 6 minuta – 4. d 2025 Biti heroj
by Branka Kiđemet | tra 25, 2025
Učenici 4. d razreda snimili su radijsku emisiju na temu Biti heroj. Poslušajte je u nastavku.Na poveznici poslušajte i ostale radijske emisije.



