EU projekti
U sklopu Erasmus+ programa učiteljica fizike i informatike Jelena Bakovec i učiteljica hrvatskoga jezika Martina Špičko iz VI. osnovne škole Varaždin boravile su od 18. do 22. svibnja na job shadowing aktivnosti u Belgiji. Mobilnost je ostvarena u suradnji sa Scholengroep Sint-Rembert, skupinom škola iz pokrajine Flandrije koje djeluju pod zajedničkom upravom te dijele administraciju, resurse i programe. Tijekom mobilnosti učiteljice su promatrale nastavu, sudjelovale u svakodnevnim školskim aktivnostima te razmjenjivale iskustva s belgijskim kolegama u školama Spes Nostra Instituut i Basisschool De Leeuw, koje su dio grupacije Sint-Rembert.
Učiteljice su prvi dan posjetile kampus i sjedište grupacije Sint-Rembert u gradu Torhoutu. Koordinatorica međunarodne suradnje Fanny Deschryver predstavila im je temeljna obilježja i organizaciju belgijskog obrazovnog sustava te međunarodne ciljeve grupacije Sint-Rembert. Belgijski obrazovni sustav nije centraliziran na državnoj razini, već ga organiziraju jezične zajednice – flamanska (nizozemska), francuska i njemačka. Svaka zajednica samostalno odlučuje o nastavnim planovima i programima, financiranju škola te pedagoškim pristupima, stoga postoje određene razlike između obrazovanja u različitim belgijskim pokrajinama. Osnovna škola u Belgiji traje do 12. godine života, a nakon toga učenici prelaze u srednju školu koja traje od 12. do 18. godine.
Posebno vrijedno iskustvo bilo je trodnevno upoznavanje rada škole Spes Nostra Instituut u Zedelgemu. Riječ je o katoličkoj školi otvorenoj za sve učenike. To je škola u kojoj je naglasak na sportu, kulturi, glazbi i informacijsko-komunikacijskoj tehnologiji. Škola obuhvaća prvi stupanj srednjoškolskog obrazovanja (1. i 2. razred), što odgovara 7. i 8. razredu hrvatskog obrazovnog sustava.
Školu karakterizira širok i suvremeno osmišljen program rada te individualan pristup svakom učeniku. Velika se pozornost posvećuje razvijanju navika i vještina učenja, učenju kako učiti te brizi o dobrobiti učenika (well-being). Poseban naglasak stavlja se na sigurno i ugodno školsko okruženje u kojem vladaju jasna pravila i međusobno poštovanje učenika i učitelja. Naglašena je važnost kvalitetne i brze komunikacije između škole, učenika i roditelja te kontinuirano usmjeravanje učenika i praćenje njihova napretka. U školi se sustavno vodi briga o različitim potrebama učenika pa se uspješnijim učenicima nude dodatni izazovi i aktivnosti.
Posebno je zanimljiv način organizacije nastave i usmjeravanje učenika koje počinje puno ranije nego u hrvatskim školama. Na početku školske godine provodi se inicijalno promatranje te orijentacija učenika prema njihovim interesima, sposobnostima i iskustvima. Učenici biraju program (time i razred) koji će pohađati: osnovni program (basic) ili osnovni program s proširenim sadržajima (basic + enrichment). Učenici trebaju odabrati jedan od ponuđenih izbornih predmeta (4 sata tjedno). Neki od ponuđenih izbornih predmeta su: STEM znanost, STEM tehnički, Latinski jezik, Sport, Socijalne vještine, Ekonomija i komunikacija. Takav pristup omogućuje učenicima rano razvijanje vlastitih interesa i sposobnosti te veću motiviranost za učenje. Vrlo rano usmjeravaju se prema onome što ih zanima. U školi se koristi digitalna platforma Smartschool koja omogućuje praćenje učenikovih postignuća, komunikaciju između škole, učenika i roditelja te jednostavan pristup nastavnim sadržajima. Nastava je snažno povezana s digitalnom tehnologijom pa učenici koriste laptope u gotovo svim predmetima, a digitalni alati sastavni su dio svakodnevnog rada. Za razliku od hrvatskog sustava, u Belgiji nema klasičnog brojčanog ocjenjivanja. Učenici na ispitima ostvaruju bodove, a njihov se napredak prati kontinuirano kroz povratne informacije i individualni razvoj.
Tijekom mobilnosti učiteljice su posjetile i školu Basisschool De Leeuw u Zedelgemu. Riječ je o školi koja obuhvaća predškolsko i osnovnoškolsko obrazovanje, odnosno učenike od predškolske dobi do 6. razreda osnovne škole. Posjet ovoj školi omogućio je učiteljicama uvid u rad s mlađim učenicima, organizaciju nastave u nižim razredima te pristupe koji se koriste u ranom obrazovanju i razvoju djece. Posebno ih se dojmio predmet Socijalne vještine i naglasak na razvijanju sposobnosti slušanja drugih; razvijanje kritičkog mišljenja i empatije; rješavanje svakodnevnih problema te suočavanje s vlastitim i tuđim emocijama.
Tijekom boravka u Belgiji učiteljice su imale priliku upoznati i belgijsku povijest, umjetnost, običaje, način života te bogatu kulturnu baštinu. Bile su smještene u jednom od najljepših europskih gradova Bruggeu, a posjetile su i Gent, grad kojeg krasi prekrasna srednjovjekovna arhitektura i bogata povijest. Na kraju mobilnosti dogovoren je nastavak suradnje između škola te buduće Erasmus+ aktivnosti. Učiteljice ističu kako je ovo iskustvo bilo iznimno inspirativno i korisno te vjeruju da će stečena znanja i ideje doprinijeti daljnjem unapređenju nastave i rada VI. osnovne škole u Varaždinu.
