Nastava
U sklopu nastave Geografije učenici 5. razreda istraživali su važnost odgovornog korištenja vode u svakodnevnom životu. Njihov je zadatak bio promatrati i izmjeriti koliko vode potroše tijekom pranja zubi u dvije situacije – kada koriste čašu za ispiranje i kada voda neprestano teče iz slavine. Dobivene rezultate usporedili su te ih grafički prikazali, čime su razvijali vještine prikupljanja, obrade i prikazivanja podataka.
Ovom aktivnošću učenici su osvijestili važnost štednje vode kao vrijednog prirodnog resursa te povezali teorijska znanja s primjerima iz svakodnevnog života.
Povezani odgojno-obrazovni ishodi:
- učenik objašnjava važnost vode kao prirodnog resursa i njezinu ulogu u prirodi i životu ljudi,
- opisuje kruženje vode u prirodi i povezuje ga s pojavama u okolišu,
- prepoznaje važnost održivoga gospodarenja vodnim resursima te predlaže načine odgovornoga korištenja vode u svakodnevnom životu.
Učeničke radove možete pogledati na poveznici.
